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体力活动和静坐行为是影响儿童早期体质健康的重要因素。本研究以152名学前儿童为被试,使用三轴加速度计测量体力活动和静坐行为,使用儿童型人体成分分析仪测量身体成分,使用《国民体质测定标准(幼儿部分)》测评身体素质,使用相关分析、多元回归分析和等时替代回归分析对它们之间的关系进行探究,结果发现在控制了性别、年龄、城乡、佩戴时间和静坐行为等因素后,中高强度体力活动尤其是高强度体力活动对去脂体重指数和身体素质(十米折返跑、立定跳远、双脚连续跳、走平衡木)依然具有显著影响;高强度体力活动替代其他强度体力活动或不同强度体力活动替代静坐行为后,去脂体重指数均有所提升;身体素质变化仅在高强度体力活动替代其他强度体力活动和静坐行为时具有方向一致性和显著性。家长和教师应充分重视中高强度体力活动尤其是高强度体力活动与学前儿童体质健康的紧密联系,促进学前儿童静坐行为和低强度体力活动向中高强度体力活动适度转化,以提升学前儿童下肢肌肉力量素质和灵敏素质等方面的体质健康水平。 相似文献
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学龄前幼儿正处于语言学习的关键时期，幼儿教师要充分地认识信息技术所具有的教育优势，将其灵活地运用于幼儿语言教育中，通过信息化手段，为幼儿创设轻松愉快、丰富多样的语言学习环境，刺激其视听多重感官，以激发幼儿语言表达的积极性和主动性，进一步促进其语言能力、社会交际能力的有效发展，为其今后的成长有效奠基。基于此，本文分析了信息技术融入幼儿语言活动的优势及策略，以期为幼儿教育者提供些许教学上的参考，共同致力于幼儿教育事业的可持续发展。 相似文献
43.
幼儿园在推出社会实践活动时,教师需要对社会实践活动有正确的认知,并要积极整合教育资源、创新活动形式、厘清操作程序、做好总结反思,从而为幼儿创设更加适宜的学习情境,以改善幼儿教育环境,促进幼儿社会认知的成长. 相似文献
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张岚彪 《内蒙古科技与经济》2023,(20):102-104+122
文章基于呼和浩特地区的闪电数据与遥感高程数据，运用GIS空间分析法、相关性分析等方法，研究闪电活动特征并探究闪电与地形因素(海拔、坡度、坡度变率、地形起伏度、地形切割深度、经纬度)的关系，进而得出闪电与地形因子之间的相关规律：呼和浩特地区闪电与地形因素有一定的相关性，为进一步开展区域性防雷减灾、雷电风险区划提供理论基础。 相似文献
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